簽到&展區(qū)參觀

領(lǐng)導(dǎo)致辭

張繼超 華為武漢研究所所長

學(xué)科交叉、產(chǎn)學(xué)聯(lián)動，培育人工智能一流人才

秦磊華 華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長

昇騰萬里，與高校同行，共創(chuàng)AI新時(shí)代

李鵬 華為計(jì)算產(chǎn)品線高校教學(xué)合作總監(jiān)

華為&全愛科技機(jī)器視覺平臺聯(lián)合解決方案

全愛科技以機(jī)器視覺研究為基礎(chǔ)，利用華為先進(jìn)的半導(dǎo)體技術(shù)，提供開源開放的教育和開發(fā)平臺，助力AI的全場景應(yīng)用，打造智能世界，為我國科技教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)積極力量！

徐俊 全愛科技技術(shù)總監(jiān)

茶歇

人工智能課程套件簡介

人工智能課程套件是華為和教育部合作，輔助高校人工智能專業(yè)多門專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐的方案套件。基于華為豐富的人工智能項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，匯集昇騰AI技術(shù)和前沿科技技術(shù)，融合實(shí)驗(yàn)環(huán)境為高校提供的一站式、多領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)案例集，輔助專業(yè)教學(xué)，攜手高校共塑精品課堂。

王喆 華為人工智能高級培訓(xùn)講師

昇騰AI處理器架構(gòu)

介紹昇騰AI全棧解決方案、達(dá)芬奇架構(gòu)、加速原理及軟件棧。

符秋杰 圖靈解決方案架構(gòu)師

茶歇

開發(fā)環(huán)境搭建與工具鏈介紹+應(yīng)用案例實(shí)戰(zhàn)

開發(fā)&運(yùn)行環(huán)境搭建（基于Atlas200DK或者Ai1）與工具鏈（昇騰軟件棧集成開發(fā)工具IDE MindStudio）介紹，并基于具體案例進(jìn)行應(yīng)用案例開發(fā)實(shí)戰(zhàn)，幫助大家進(jìn)一步了解使用ACL接口進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)的基本流程和實(shí)現(xiàn)方法，然后能夠基于本課程中的樣例，擴(kuò)展進(jìn)行其它應(yīng)用的開發(fā)。

毛紅朝 昇騰布道師

演講嘉賓

秦磊華

華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長

李鵬

華為計(jì)算產(chǎn)品線高校教學(xué)合作總監(jiān)

徐俊

全愛科技技術(shù)總監(jiān)

全愛科技技術(shù)總監(jiān)，主要負(fù)責(zé)機(jī)器視覺平臺、人形教育機(jī)器人的算法設(shè)計(jì)與研發(fā)工作，擁有多項(xiàng)發(fā)明專利及軟件著作權(quán)。

王喆

華為人工智能高級培訓(xùn)講師

華為人工智能高級培訓(xùn)講師，負(fù)責(zé)華為人工智能培訓(xùn)課程課件開發(fā)和授課，曾給國內(nèi)多所高校進(jìn)行授課。

符秋杰

圖靈解決方案架構(gòu)師

熟悉昇騰AI處理器軟硬件系統(tǒng)架構(gòu)

毛紅朝

華為昇騰布道師

華為昇騰布道師，熟悉昇騰處理器架構(gòu)，熟悉昇騰AI處理器編程原理，擁有豐富的基于昇騰產(chǎn)品的應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，致力于引導(dǎo)更多開發(fā)者使用昇騰發(fā)展昇騰。

杜鵬

華為海思技術(shù)專家

博士，畢業(yè)于浙江大學(xué)CAD&CG國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，曾先后在韓國KAIST、新加坡南洋理工大學(xué)從事博士后研究，曾任杭州電子科技大學(xué)副教授，主要研究方向包括圖形學(xué)、高性能計(jì)算、深度學(xué)習(xí)等，在SIGGRAPH、PG、i3D等會議發(fā)表論文十余篇，出版《深度學(xué)習(xí)與目標(biāo)檢測》專著一本。

劉微

華為主任工程師

14年大型分布式系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，在網(wǎng)絡(luò)通信、高并發(fā)、分布式數(shù)據(jù)處理等方面有較深研究，現(xiàn)負(fù)責(zé)MidnSpore數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域的架構(gòu)與設(shè)計(jì)。

張繼超

華為武漢研究所所長

董永漢

華為昇騰布道師

華為MindSpore開源AI計(jì)算框架創(chuàng)新/生態(tài)工程師，多年深度學(xué)習(xí)模型創(chuàng)新和調(diào)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)負(fù)責(zé)MindSpore高校教學(xué)生態(tài)建設(shè)工作。